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高中历史编辑
(新人教版)2020版高考历史测试七近代化的曲折发展——中日甲午战争至五四运动前4第4讲从维新思想到新文化运动课后达标检测(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小944 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/11/18 14:39:02
    下载统计今日0 总计33
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资源简介

1(2019·湖南省长郡中学考前保温卷)19世纪七八十年代,郑观应的《盛世危言》是鼓吹学习西方最负盛名的著作,但其开头一篇却是《道器》,大讲中学为道,西学为器。郑观应此举(  )

A.顺应了民族文化自卫心理的需要

B.希望中国开始吸收和接受西学

C.体现了独尊中华鄙夷外邦的观念

D.试图回避以夷变夏的攻击锋芒

解析:选D。郑观应是早期维新派的代表主张向西方学习政治、经济和科学但又大讲中学为道其目的主要是回避顽固派的进攻减少来自顽固派的攻击是学习西方的策略故选D项。

2(2019·东北三省四市教研联合体模拟)1877年严复赴英国海军学校留学,归国后任职福州船政学堂。1898年出版了赫胥黎的《天演论》译著。此后,“天演”“物竞”“天择”“适者生存等新名词很快充斥报纸刊物,成为社会最活跃的字眼。这反映了(  )

A.洋务运动以培养翻译人才为目的

B.《天演论》是戊戌变法理论依据

C.民族危机成为19世纪末主要矛盾

D.严复是早期维新思想的主要代表

解析:选C。在1898年以后,“天演”“物竞”“天择”“适者生存等新名词成为各报纸刊物最常用的词语说明中日甲午战争后民族危机成为社会的主要矛盾C项正确。

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