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高中历史编辑
(新人教版)2020版高考历史测试二中华文明的形成与发展——秦汉1第1讲秦汉时期的政治、经济课后达标检测(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小974 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/11/18 11:36:37
    下载统计今日0 总计35
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资源简介

1(2019·桂林、贺州期末联考)文献里关于秦朝三公九卿官员的事迹,只有丞相、御史大夫及九卿参与国家事务的记载。另据考证,秦朝时期太尉一职并没有具体的人员担任。对此现象符合史实的解释是(  )

A.巩固君主专制集权需要

B.太尉一职实为后人杜撰

C.秦朝政局保持稳定太平

D.秦朝中央官制变动频繁

解析:选A。秦朝皇权至上太尉虚设是为巩固君主专制集权的表现A项正确;太尉是秦朝设置的重要中央官职B项错误;秦朝虚设太尉不能说明秦朝没有采取大型军事行动,故C项错误;秦朝中央实行三公九卿的中央官制基本稳定D项错误。

2(2019·南通调研)《剑桥中国史》载:对帝国而言并不是新东西,也不是起源于秦。但公元前221年的改革至关重要,它断然摒弃了必然引起间接统治的重立列国的思想。材料评说的制度应是(  )

A.分封制                                    B.三公九卿制

C.郡县制                                    D.郡国并行制

解析:选C。材料中公元前221秦灭六国后采取了一系列巩固国家统一的措施,秦始皇在全国范围内推行郡县制,实现了对地方政权直接有效的控制,与材料中“断然摒弃了必然引起间接统治的重立列国的思想”相符,故C项正确。

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