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高中历史编辑
(新人教版)2019年高中历史第一单元专制理论与民主思想的冲突1.2近代西方的民主思想测试(含解析)选修2
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小991 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/11/18 11:31:39
    下载统计今日0 总计31
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资源简介

1观察右图,雕塑家塑造的斯宾诺莎形象,向人们展现了一位善于深思的哲人。斯宾诺莎思想理论的目的是(  )

A.为荷兰资产阶级争取政治自由和民主权利

B.为荷兰摆脱西班牙的统治提供指导

C.使荷兰摆脱罗马天主教会的精神枷锁

D.为荷兰人建立理想王国提出构想

解析:斯宾诺莎猛烈抨击和批判封建专制理论,批判神学经典,其根本目的是为荷兰资产阶级争取政治自由和民主权利,以适应资本主义发展的需要。

答案:A

2自然之力不过是自然中个别成分之力的集合,每个个体应竭力以保存其自身,不顾一切,只有自己,这是自然的最高的律法与权利。从材料可知,斯宾诺莎的民主思想的核心是(  )

A.天赋人权思想          B.社会契约论思想

C.分权与制衡思想            D.“主权在民思想

解析:自然之力即天赋的自然权利,反映了天赋人权的思想。

答案:A

3下列有关洛克的叙述,不正确的是(  )

A.是资产阶级分权与制衡学说的创始人

B.是最早提出政治的目的是自由的思想家

C.其思想对美国独立战争产生了重要影响

D.其思想是17 世纪英国资产阶级革命的产物

解析:最早提出政治的目的是自由的思想家是斯宾诺莎。

答案:B

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