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高中历史编辑
(新人教版)2019-2020版新教材高中历史第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第3课秦统一多民族封建国家的建立测试(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1046 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/11/16 15:07:43
    下载统计今日0 总计31
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资源简介

1.秦能实现统一的必要的社会基础是(  )

A.秦国变法比较彻底,实力最强

B.社会经济持续发展,民族、地域之间联系加强

C.长期战乱给社会经济、人民生活带来巨大灾难,人民渴望统一

D.嬴政雄才大略,广罗人才

答案B

解析社会基础是指社会自身发展所产生的结果,包括政治、经济、文化领域等各个方面的内容。AD两项是主观条件,C项说法不全面。

2.秦王政奋六世之余烈,振长策而御宇内”,果断地发动了大规模的兼并战争。这些战争的主要影响是(  )

A.出现了封建皇帝            B.完成了国家统一

C.少数民族入主中原          D.万里长城修筑完成

答案B

解析从秦王政十七年(公元前230)灭韩起,至二十六年(公元前221)灭齐止,前后只用了十年时间,便初并天下”,统一了六国。最大的历史影响在于实现了国家的统一。故选B项。

3.“德高三皇,功过五帝”“名号不更,无以称成功,传后世”,反映了    的来历(  

A.上古天神的名号

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