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高中历史编辑
(新人教版)2019-2020版新教材高中历史第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展第8课三国至隋唐的文化测试(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小952 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/11/16 11:24:25
    下载统计今日0 总计31
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资源简介

1.南北朝时,盛行舍宅为寺的功德活动,许多王侯贵族将宅地改建为佛寺。一些大寺院往往以塔为中心,四周由堂、阁围成方形庭院的布局。舍宅为寺的功德活动反映出(  )

A.佛教盛行     B.三教合一

C.佛寺集中化   D.佛教世俗化

答案A

解析舍宅为寺的现象反映了佛教的盛行,A项正确;题干没有涉及道教和儒学的问题,B项错误;“许多王侯贵族将宅地改建为佛寺不能说明佛寺的集中,C项错误;“一些大寺院往往以塔为中心,四周由堂、阁围成方形庭院的布局只能说明佛教与中国传统的结合,与世俗化无关,D项错误。

2.唐朝诗人王维亦官亦隐,白居易既学炼丹,又虔诚礼佛,柳宗元公开宣扬自己援佛入儒的思想经历,这说明唐朝时期(  )

A.奉行三教并行政策          B.儒学出现危机

C.佛教取得统治地位          D.道教的发展

答案A

解析唐朝统治者奉行三教并行的政策,即尊道、礼佛、崇儒。王维被称为诗佛”,亦官亦隐,白居易既学习道家的炼丹术,又虔诚礼佛,柳宗元主张援用佛学以发展儒学,故选A项。

3.唐代诗人杜甫的诗句去年潼关破,妻子隔绝久。”“麻鞋见天子,衣袖露两肘。反映的是作者(  )

A.安史之乱后颠沛流离的生活

B.忧国忧民情怀

C.对黑暗现实的猛烈批判

D.寄托自己的政治抱负和对百姓的深切同情

答案A

解析诗句描写了战乱以及战乱给作者生活造成的困境,反映了作者困苦的生活。

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