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高中历史编辑
(新人教版)2019-2020版新教材高中历史第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展第6课从隋唐盛世到五代十国测试(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1200 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/11/16 11:12:28
    下载统计今日0 总计31
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资源简介

1.在结束了自西晋灭亡以来200多年的分裂局面后,中国又一次走向统一,同时中国也迎来了一个繁荣与开放的时代。中国又一次走向统一的时间是(  )

A.581        B.589     C.618   D.689

答案B

解析根据题干西晋灭亡以来200多年可知指隋朝统一的时间,B项正确。

2.贞观初,唐太宗曾对公卿说:“人欲自照,必须明镜;主欲知过,必藉忠臣。为此,唐太宗(  )

A.知人善任和虚心纳谏

B.奉行开明的民族政策

C.戒奢从简和轻徭薄赋

D.重视人民群众的作用

答案A

解析贞观初年,太宗曾对公卿们说:“人要照见自己,一定要有明镜;一国之主要想知道自己的过失,一定要借助于忠臣。据此可知,A项正确。

3.贞观之治是唐朝初年唐太宗在位期间出现的政治清明、经济复苏、文化繁荣的治世局面。出现贞观之治局面的最主要经济条件是(  )

A.社会生产力空前提高

B.人口大量增加,导致劳动力充裕

C.生产工具的重大改进

D.农民的土地和生产时间在一定程度上得到保证

答案D

解析解答本题要特别注意题干与选项的因果关系,AB两项,不是贞观之治的经济条件,而是贞观之治的表现或结果,不具备因果关系;C项和D项相比,C项是条件之一,但不是最重要的条件,古代历史上的治世不是工具改进的产物,而是政策调整的结果。

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