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高中历史编辑
(新人教版)2018-2019学年高中历史章节测试(十五)第3课宗教改革运动的扩展(含解析)选修1
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1688 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/11/16 9:43:42
    下载统计今日0 总计32
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资源简介

1.宗教改革领袖加尔文说:通过永恒的、不变的意图,上帝始终决定着谁可以被拯救,谁将被毁灭。这反映了宗教改革主张(  )

A.反对教皇        B.信仰得救

C.上帝永恒               D.圣经至上

解析:选B 由通过永恒的、不变的意图可知对上帝有着永恒的虔诚的信仰即可得救,故本题选B项。其他选项与材料不符。

2.加尔文认为:上帝自创世以来,就把人分成选民弃民,前者得救,后者沉沦。这种学说实质上反映了当时(  )

A.封建贵族世袭思想

B.封建社会的等级思想

C.原始积累时期的资产阶级思想

D.封建制度日趋巩固

解析:选C 结合选民”“得救和选民得救的表现,反映了资产阶级对财富的追求和对现实生活享乐的需求,故本题选C项。

3.宗教改革后的新教把获利视为上帝对于选民的期望。新教伦理不仅鼓励人们通过勤奋劳动获得财富,而且把劳动看作是远离罪恶和堕落的手段之一。新教还宣扬禁欲主义,主张节俭。这些新教思想(  )

A.打破了教会的精神垄断

B.继承了天主教因行称义学说

C.有利于民族国家的发展

D.适应了资本主义经济的发展

解析:选D 材料中新教强调鼓励人们通过勤奋劳动获得财富”“主张节俭,适应了资本主义经济的发展,故D项正确。

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