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高中历史编辑
(人民版)2020版高考历史复习测试五解放人类的阳光大道测试提升(五)(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1045 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/11/15 9:26:37
    下载统计今日0 总计32
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资源简介

苏联解体之后,俄罗斯国内对十月革命的评价发生了很大变化,不仅学术界出现了很多否定十月革命历史意义和发展道路的作品,而且俄罗斯总统于1996117日签署命令,宣布117日为和谐和解日,取消了十月革命纪念日。但是,俄罗斯共产党人及世界各地的学者和有关团体每年仍组织各种活动,纪念十月革命。与此同时,俄罗斯开放了大量档案,发表了一些新鲜史料,为更全面地研究20世纪这个伟大事件创造了条件。因此,对十月革命的重新评价又成为国内外史学界关注的焦点。这里仅介绍国内的、与中学课程有关的一些主流观点:

1.关于十月革命的历史必然性

有的学者从现代化的角度阐释十月革命的历史必然性,指出十月革命是俄国现代化进程矛盾的必然反映。俄国国内外不可调和的矛盾(包括阶级矛盾、民族矛盾、俄国和其他帝国主义国家的矛盾以及深刻的社会矛盾激起俄国社会各阶层的反抗)是十月革命爆发的直接因素。俄国现代化进程要求冲决以沙皇专制为代表的反动的上层建筑和旧的生产关系,而俄国国内外种种不可调和的矛盾则是这种冲突的具体表现。因此,十月革命的历史必然性是不言而明的。还有的学者从俄国的特殊国情和主观条件等方面论述了十月革命的历史必然性,认为十月革命如同任何其他社会革命一样,其根本原因都在于社会经济发展的成熟,但它又不是纯粹的经济生活矛盾运动的结果,而是所有各种社会历史因素共同发生作用的结果。同时十月革命的伟大实践已经证明,它是符合客观历史发展规律的,是帝国主义无产阶级革命时代的产物,是俄国社会经济发展的必然结果,是列宁和布尔什维克领导无产阶级和劳苦大众充分发挥革命首创精神的体现。

2.关于十月革命性质的争论

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