1．(2019·安徽省高中十校联盟高三摸底)伏尔泰曾指出，“如果真正的伟大乃是来自上天赋予的了不起的才能，并且能将此才能用于启发自己与他人，那么像牛顿这种千年难逢的人，就真的是伟人了！”在伏尔泰看来，牛顿的“伟大”之处在于( )
A．理论总结 B．高尚人格
C．思想启迪 D．崇尚民主
解析：选C。题目中伏尔泰指出牛顿之所以伟大，是因为“来自上天赋予的了不起的才能，并且能将此才能用于启发自己与他人”，即牛顿的科学理论发挥了思想启迪的作用，故C项正确。
2．(2019·浙江省“超级全能生”高三选考科目联考)路甬祥说：“科学的认知价值，曾经而且依然体现在对人类思想解放的推动。”在17世纪，科学对“人类思想解放的推动”主要表现为( )
A．促进启蒙运动的发生
B．突破经典，提出相对论
C．推动人文主义的产生
D．否定权威，证明地圆说
解析：选A。17世纪的牛顿经典力学体系，推动了人类的思想解放，促进启蒙运动的发生，故A项正确；突破经典，提出相对论是在20世纪，故B项错误；人文主义产生于公元前5世纪前后的古希腊，故C项错误；否定权威，证明地圆学说是在15世纪末、16世纪的新航路开辟，故D项错误。
3．(2019·孝义高三摸底)爱因斯坦曾说，只懂得应用科学是不够的。还应关心人的本身，以保证我们科学思想的成果会造福于人类，而不致成为祸害。他的这一认识主要源于( )
A．过去的科学缺乏人文性
B．科技终为世界大战所应用
C．科学技术是第一生产力
D．牛顿经典力学的影响
解析：选B。科技本身是一种客观的生产方式，其本身并不具备人文性，故A项错误；量子论和相对论为核武器的问世提供了极为关键的理论前提，这是爱因斯坦本人所始料未及和深为后悔的，故B项正确；科技始终都是第一生产力的代表，这显然不是爱因斯坦对科技防范意识的来源，故C项错误；爱因斯坦对科技的这些认识是源于量子论和相对论而非牛顿经典力学，故D项错误。
4．(2019·湖南省长郡中学高三实验班选拔模拟)“这对于神学来说，是一次致命的危机，它不仅仅否定了上帝造人造万物，而且彻底否定了神学的神圣性。”材料中的“它”( )
A．开启人文主义思想的先河
B．启迪人们以理性观察社会
C．奠定了近代自然科学基础
D．提高了人类对自身的认识
解析：选D。根据“不仅仅否定了上帝造人造万物，而且彻底否定了神学的神圣性”可知“它”指的是进化论。人文主义思想起源于古希腊，文艺复兴时期成为核心，而进化论提出于19世纪中期，故A项错误；“理性”是启蒙运动的核心，故B项错误；17世纪时近代自然科学就已经产生，故C项错误；进化
