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高中历史编辑
(人民版)2020版高考历史复习阶段检测(一)(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1015 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/11/14 18:18:01
    下载统计今日0 总计31
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资源简介

1.(2019·如皋模拟)王国维《殷周制度论》载:立子以贵不以长,立嫡以长不以贤者,乃传子法之精髓,由传子之制而嫡庶之制生焉。夫舍弟而传子者,所以息争也。材料表明宗法制(  )

A.注重任人唯贤,维护贵族政治

B.约束兄弟子女,追求政治平等

C.维护等级关系,强化封建专制

D.强调尊卑有序,稳定社会秩序

解析 根据材料由传子之制而嫡庶之制生焉……所以息争也得出尊卑有序,稳定社会秩序,故D项正确。

答案 D

2.(2018·南通质检)周代的棺椁制度有着明确的规定:天子棺椁七重,诸侯五重,大夫三重,士再重。考古发掘工作表明,有些大、中型墓,在椁室内置双重棺,可见此记载大体上是可信的。随葬数量也是从天子到士依次递减。材料反映出的西周社会最主要的特点是(  )

A.政治上实行分封制

B.西周社会的宗法色彩深厚

C.贵族集团内部等级严格

D.贵族阶层生活腐化,政治黑暗

解析 贵族阶层生活腐化是奴隶社会的常见现象,政治黑暗并没有从材料中直接反映出来,排除D;材料中规定的是棺椁制度的等级序列,没有直接涉及分封制和宗法制,排除AB

答案 C

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