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高中历史编辑
(人民版)2020版高考历史复习第40讲蒙昧中的觉醒课后达标检测(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小929 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/11/14 18:05:48
    下载统计今日0 总计31
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资源简介

1(2019·成都摸底)在古希腊神话中,“神人同形同性,神与人的形象和性情相同,只不过神青春常驻、最有智慧和最为健美而已。这反映出古希腊(  )

A.人文主义精神缺失

B.重视人自身的价值

C.文明开化程度较低

D.忽视对现实生活的关注

解析:选B。题目中神人同形同性”“神与人的形象和性情相同说明古希腊时期重视人文精神、重视人的价值B项正确。

2(2019·安阳调研)普罗塔戈拉认为,人以自身的感觉获得知识,也以感性的欲望和私利的追求作为道德的标准,道德是因人而异的。这说明他(  )

A.主张以教育培养道德

B.强调人的价值和作用

C.持客观唯心主义思想

D.仍抱有传统神学观念

解析:选B。根据材料可知在普罗塔戈拉看来道德是以欲望和追求为培养目标的A项错误;普罗塔戈拉作为智者学派的领军人物自然是强调人的价值和决定作用B项正确;根据哲学知识不难知道人的感觉属于主观唯心主义而非客观唯心主义C项错误;材料中并没有对传统神学观念的相关提及D项错误。

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