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高中历史编辑
(人民版)2020版高考历史复习第32讲百家争鸣课后达标检测(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小940 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/11/14 17:07:29
    下载统计今日0 总计32
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资源简介

1(2019·重庆高考模拟)中国文化经夏商周不断的损巫益礼,最终由周公确立了敬德保民的周礼文化体系,孔子则进一步扬弃了周礼文化中神道设教等内容,奠定了儒学之本。这说明(  )

A.儒家学派创始于周公

B.先秦文化具有人文色彩

C.儒学与周礼完全对立

D.思想解放推动社会变革

解析:选B。根据材料先是周公确立了敬德保民的周礼文化体系而后又有孔子进一步扬弃了周礼文化中神道设教等内容这些都充分显示出先秦文化重人轻神的特点B项正确。

2(2019·宿迁青华中学质检)历史学家张荫麟先生认为:孔子给春秋时代以光彩的结束,墨翟给战国时代以光彩的开端。对此解读正确的是(  )

A.孔、墨都在乱世为平民百姓说话

B.墨翟是孔子思想的重要传承者

C.孔、墨积极构建各自的社会理想

D.学者夸大了墨翟的社会影响力

解析:选C。孔子代表奴隶主阶层维护贵族利益A项错误;墨翟是墨家代表B项错误;春秋时期奴隶制贵族统治逐渐崩溃战国时期封建制逐渐确立C项正确;张荫麟先生思想倾向是双方对等的D项错误。

3(2019·石家庄二中模拟)春秋后期,自由讲学蓬勃兴起。在齐国,国君还筑有宏大的稷下学宫,容纳数百千人,专供各派学者到此“不治而议论”。当时的自由讲学(  )

A.均主张社会变型

B.得到了各诸侯国的支持

C.否定了传统观念

D.推动了文化教育的发展

解析:选D。春秋后期诸子百家自由讲学各派思想论争并不全主张社会变型A项错误;材料仅体现齐国设置稷下学宫容纳学者自由讲学说明齐国对自由讲学的支持但不能体现各诸侯国均支持自由讲学B项错误;春秋后期诸子百家自由讲学各派思想论争并不全否定传统观念C项错误;春秋后期诸子百家自由讲学各派思想论争推动文化教育的发展D项正确。

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