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高中历史编辑
(人民版)2020版高考历史复习第27讲20世纪以来中国重大思想理论成果课时作业(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1419 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/11/14 16:44:25
    下载统计今日0 总计32
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资源简介

1[2019·南宁高三统测]1894年成立的兴中会以驱除鞑虏、恢复中华、创立合众政府为誓词。南京临时政府成立后,孙中山指出国家之本,在于人民。即合汉、满、蒙、回、藏诸地为一人,是曰民族之统一。这一转变说明孙中山(  )

A.深入剖析了民主共和制的实质

B.近代民族国家的构想逐渐丰富

C.提倡建立反清的民族统一战线

D.明确提出国家的根本是民族统一

解析:驱除鞑虏、恢复中华、创立合众政府体现出反对满族贵族统治的狭隘民族主义倾向,国家之本,在于人民。即合汉、满、蒙、回、藏诸地为一人,是曰民族之统一体现出五族共和的民族主义思想,这一转变说明孙中山民族国家的构想逐渐丰富,B项正确;材料无法体现民主共和制的实质,排除A项;材料主张合汉、满、蒙、回、藏诸地为一人,并非建立反清的民族统一战线,排除C项;D项材料无法体现,排除。

答案:B

2[2019·珠海高三统测]“何谓三民主义呢?简单地说,便是民有、民治、民享。详细地说,便是民族主义、民权主义和民生主义。……三民主义是为人民而设的,是为人民求幸福的。孙中山的这番讲话强调了(  )

A.三民主义的前提是实现民族独立

B.三民主义的理论来源是天赋人权

C.三民主义的核心主张是民权主义

D.三民主义理论中以民为本的思想

解析:民有、民治、民享”“是为人民而设的,是为人民求幸福体现出三民主义以民本思想为主,D项正确;材料没有说明三民主义中民族主义的地位,A项错误;材料说明三民主义思想来源是民本思想,B项错误;民权主义的核心思想不是材料主旨,C项错误。

答案:D

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