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高中历史编辑
(人民版)2020版高考历史复习第6讲伟大的抗日战争课后达标检测(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小996 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/11/14 15:52:11
    下载统计今日0 总计31
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资源简介

A.《马关条约》签订后                 B.《辛丑条约》签订后

C.九一八事变后                      D.七七事变后

解析:选C日本对外扩张示意图显示为日本领土的有中国东北、朝鲜、台湾等《马关条约》没有涉及整个东北A项错误;《辛丑条约》没有涉及日本领土的变化B项错误;九一八事变后日本占领整个东北C项正确;七七事变后整个东北、华北均已沦陷D项错误。

2(2019·石家庄二中模拟)九一八事变后,东北迅速涌现出东北民众抗日义勇军”“东北抗日救国军”“抗日义勇军”“军民自卫义勇军”“民众自卫团”等各种武装。这表明 (  )

A.东北民众自发抵制日寇侵略

B.抗日救国组织得到广泛支持

C.政府需要联合各种抗日力量

D.东北民众贯彻全面抗战路线

解析:选A。由材料可知九一八事变后东北迅速涌现出义勇军”“救国军民众自卫团这说明东北民众自发组织起来抵制日寇侵略A项正确。

3(2019·桂林、柳州模拟)19387月,日本制定适应时局的对中国谋略,提出“促进对杂牌军的拉拢归顺工作,削弱敌人的战斗力”。其目的是(  )

A.速战速决                          B.民族同化

C.蚕食鲸吞                          D.以华制华

解析:选D。根据题目中促进对杂牌军的拉拢归顺工作可知与速战速决无关A项错误;结合所学知识民族同化是指一个民族或其中一部分丧失本民族的特征而变成另一个民族的现象与题目中促进对杂牌军的拉拢归顺工作借以实现对中国的统治不相符B项错误;蚕食鲸吞是指对中国实行大规模的掠夺与题目中促进对杂牌军的拉拢归顺工作”借以实现对中国的统治不相符C项错误;题目中日本促进对杂牌军的拉拢归顺工作借以实现对中国的统治实现以华制华D项正确。

4(2019·安徽六校教育研究会高三联考)某学生研究发现,人物之间的对话带有强烈的时代特征。我们不是同党而是同行是某影视剧中出现的人物对话,“我们不是同党而是同行的话最有可能出在(  )

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