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高中历史编辑
(人民版)2020版高考历史复习测试十五西方人文精神的起源与发展测试过关检测(十五)(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小954 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/11/14 15:28:01
    下载统计今日0 总计31
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资源简介

1.(2018·湖州八校联考,14)古希腊学者毕阿斯把人的好行为归于上帝。他还说过:挣钱的工作最使人快乐。他认为只有人们富裕了,才能更好地帮助别人。这反映了他(  )

A.提倡科学、自由和平等

B.以大量的财富支持城邦

C.以人为中心关注世界

D.要求人民听从上帝的安排

答案 C

解析 材料中最使人快乐”“人们富裕了,才能更好地帮助别人表明以人为中心,故C项正确。

2.(2019·宁波押题交流,32)智者普罗塔戈拉说,他所传授的是在处理私人事务中精明慎重和在城邦事务中能言善辩,行动果断的能力。这说明智者学派(  )

A.敢于打破旧的传统习俗

B.侧重于私人事务的处理

C.重视培养公共道德意识

D.适应了社会发展的需要

答案 D

解析 材料未提及旧传统,强调个人能言善辩的能力,故A项错误;材料强调处理公私事务的能力,而非侧重私人事务,故B项错误;材料强调个人能力,而非公共道德意识,故C项错误;在公私事务中强调能言善辩适应了城邦事务的需要,故D项正确。

3.公元前6世纪古希腊哲学家色诺芬尼说:人认为,神也是生出来的,会说话,有形体,穿戴和人相同。这一观点(  )

A.反对天主教会权威  B.体现了人文主义思想

C.具有唯物主义色彩  D.否定宗教神话的作用

答案 B

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