用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 教案 >> 历史教案
高中历史编辑
(人民版)2020版高考历史复习专题四古代希腊、罗马和近代西方的政治文明第12讲英国代议制的确立和完善教案
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗5金币 立即下载
3个贡献点 立即下载
3个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1276 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/11/13 8:45:29
    下载统计今日0 总计35
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

一、光荣革命”——(b)

1.背景

(1)1640年,资产阶级革命爆发。1649年,查理一世被推上断头台。

(2)推翻斯图亚特王朝后,克伦威尔就任护国主,实行独裁统治。

(3)1660年,斯图亚特王朝复辟,直接威胁到资产阶级和新贵族的利益。

2.经过

1688年,议会迎立荷兰执政威廉三世为英国国王。

3.意义:为英国君主立宪制的确立提供了政治前提。

特别提示 光荣革命赶走詹姆士二世后,议会邀请詹姆士二世的女儿玛丽及其丈夫荷兰执政威廉承袭王位,体现了光荣革命对英国君主世袭制传统的尊重,显示了光荣革命的合法性。

二、限制王权的法案——(b)

1.目的:限制王权,扩大议会的权力。

2.内容

(1)权利法案》:1689年,议会通过。确立了议会主权,国王权力受到议会的制约。

(2)《王位继承法》:1701年,议会通过。把包括王位继承和任命法官等权力掌握在议会手里。

3.意义:确立了议会权力高于王权、司法权独立于王权的原则,奠定了君主立宪制的法律基础。

微点拨 《权利法案》只是剥夺了国王的立法权、财政权及军权,国王仍然掌握行政权,只是国家权力中心由国王转移到议会。后来,随着责任内阁制的确立,国王的行政权才逐渐被剥夺,真正处于统而不治的地位。

  • 暂时没有相关评论
精品专题

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册