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高中生物编辑
2020版高中课堂检测素养达标6.2细胞的分化必修1(生物)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小127 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/11/12 8:34:23
    下载统计今日0 总计31
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资源简介

1.在理解全能性含义的基础上,分析下列能体现细胞全能性的有__________ 

玉米花粉粒培育出植株

转入某蛋白基因的向日葵细胞培育出植株

烧伤病人的健康细胞培育出皮肤

核移植获得的重组细胞培育出鲤鲫移核鱼

植物用种子繁殖后代

用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成可育的植株

【解析】选①②③⑥。玉米花粉粒培育出植株,体现了生殖细胞的全能性,①正确;转入某蛋白基因的向日葵细胞培育出植株,体现了植物体细胞的全能性,②正确;烧伤病人的健康细胞培育出皮肤,能体现动物细胞的全能性,③正确;核移植获得鲤鲫移核鱼,体现动物细胞核具有全能性,但不能体现动物细胞具有全能性,④错误;种子不是一个细胞,因此用植物种子繁殖后代不能体现细胞的全能性,⑤错误;用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成可育的植株,体现植物体细胞具有全能性,⑥正确。

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