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高中生物编辑
2019-2020学年高中单元排查强化五学案必修1(生物)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1224 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/11/11 13:21:24
    下载统计今日0 总计33
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资源简介

【易错易混早防范】

易错点1 误认为具有分泌功能的细胞才能产生酶

点拨 活细胞(除哺乳动物成熟红细胞外)都可以产生酶。

易错点2 误认为酶只在细胞内起催化作用

点拨 酶可在细胞内、细胞外、体外发挥作用(如消化酶)

易错点3 误认为酶具有调节、催化等多种功能

点拨 起催化作用是酶的唯一功能。

易错点4 误认为暗反应不需要光也能长期进行

点拨 光反应在光下才能进行,并在一定范围内随着光照强度的增加而增强;暗()反应在有光、无光的条件下都可以进行,但需要光反应的产物[H]ATP,因此在无光条件下不能长期进行。

易错点5 误认为有氧呼吸全过程都需要O2

点拨 有氧呼吸的第一、二阶段不需要O2,只有第三阶段需要O2

易错点6 误认为哺乳动物红细胞无线粒体,不能进行细胞呼吸

点拨 真核细胞若无线粒体,则不能进行有氧呼吸,但其生命活动离不开能量供应,必须通过无氧呼吸产生能量以供各项生命活动所利用,哺乳动物成熟红细胞可进行无氧呼吸产生乳酸并释放能量。

易错点7 误认为所有生物有氧呼吸的场所都是线粒体

点拨 

(1)原核生物无线粒体,其有氧呼吸的场所是细胞质基质和细胞膜。

(2)真核生物有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体。

易错点8 误认为O2浓度为零时,呼吸强度为“0”ATP产生量为“0”

点拨 O2浓度为零时,细胞呼吸强度并不为零,因为此时细胞进行无氧呼吸,也可以产生ATP

易错点9 误认为光合速率、光能利用率与光合作用效率是一回事

点拨 光合速率:光合作用的指标,通常以每小时每平方分米叶面积吸收CO2毫克数表示。

光能利用率:指植物光合作用所累积的有机物中所含能量占照射在同一地面上的日光能量的比率。提高的途径有延长光合时间、增加光合面积,提高光合作用效率。

光合作用效率:植物通过光合作用制造有机物中所含有的能量与光合作用中吸收的光能的比值,提高的途径有光照强弱的控制,CO2的供应,必需矿质元素的供应。

易错点10 误认为化能合成作用不需要二氧化碳和水,不产生O2

点拨 硝化细菌的化能合成作用分两个阶段

(1)NH3O2HNO2+化学能,HNO2O2HNO3+化学能

(2)6CO212H2O上述化学能酶C6H12O66O26H2O

由此可见,化能合成作用也可产生O2,也需CO2H2O,与光合作用不同之处在于合成有机物的能量不是来自光能而是来自化学能。

易错点11 误认为光合作用暗反应中C5可参与(CH2O)生成

点拨 光合作用暗反应中C5的作用在于固定CO2形成C314CO2中的14C转移途径为14CO214C3→(14CH2O),中间没有C5参与,C5的作用为C5CO22C3→(CH2O)C5C5被用于再次固定CO2,不能理解为C5生成(CH2O)

易错点12 误认为无氧呼吸两个阶段都产生ATP

点拨 无氧呼吸过程共产生2ATP,而这2ATP只产自第一阶段,第二阶段不产生ATP

易错点13 误认为线粒体中只能分解有机物,不能合成有机物

点拨 线粒体中不仅能分解有机物,也能合成诸如三磷酸腺苷(ATP)这类有机物。不可将ATP能量等同看待,ATP是一类高能磷酸化合物。另外,线粒体含有少量DNARNA,可半自主遗传,能合成部分蛋白质。

易错点14 误认为植物细胞无氧呼吸的产物都是酒精

点拨 绝大多数植物细胞无氧呼吸的产物是酒精,但有些植物细胞如马铃薯块茎、玉米胚、甜菜块根等,其无氧呼吸的产物却是乳酸。

易错点15 误认为人体产生CO2的场所是细胞质基质和线粒体

点拨 人和其他动物细胞,其无氧呼吸产物为乳酸,不产生CO2,故细胞中CO2产生的唯一场所是线粒体。

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