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高中历史编辑
(北师大版)2019-2020学年高中历史第7单元近代世界科学技术的发展第20课破解生命起源谜团的进化论教案必修3
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本北师大版(现行)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1175 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/11/11 9:06:21
    下载统计今日0 总计33
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资源简介

知识点一 人是从哪里来的

1.人类的起源

(1)神明造人

①生产力的低下和科学技术的落后,极大地限制了人们的眼界,使他们无法对生命和人类的起源作出科学的解释。

②在世界上,许多地区和民族都有关于神明造人的神话和传说。

(2)创世说:基督教宣扬的创世说

2.神学教义的束缚

(1)在西欧封建社会,上帝创世说作为亘古不变的教条束缚着人们的思想。

(2)敢于探索而触犯神学教义的人,往往会被指为异端而受到宗教法庭的审判。

(3)人们只能在不触犯神学教义的范围内对各种生物进行考察、分类或具体研究,进展十分缓慢。

知识点二 早期的生物进化思想

1.背景

(1)随着新航路的开辟和人类活动空间的急剧扩大,人们的视野也迅速扩大。

(2)人们的思想开始冲击封建神权的罗网,形成一股强大的人文主义思潮。

(3)17世纪以后,人类在自然科学领域取得了一系列重大的发现和成就。

2.成就

(1)拉马克的进化论思想:生物是从低级逐渐向高级发展进化的,生存环境对物种的变化产生了重大影响。

(2)细胞学说的创立:19世纪30年代,德国科学家创立了细胞学说

知识点三 达尔文和进化论

1.提出:1859年,《物种起源》出版。

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