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高中生物编辑
(新人教版)2019年高中第3章第2节生长素的生理作用练习必修3(生物 解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1359 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/11/8 11:47:54
    下载统计今日0 总计33
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资源简介

1.植物生长素对植物的新陈代谢、生长发育等生命活动起着重要的调节作用,其特点是(  )

A.只能抑制植物生长

B.只能促进植物生长

C.高浓度时促进生长,低浓度时抑制生长

D.高浓度时抑制生长,低浓度时促进生长

解析:生长素的生理作用具有两重性,表现为高浓度抑制生长,低浓度促进生长。

答案:D

2.下列关于植物生长素和生长素类似物的叙述,错误的是 (  )

A.适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育

B.同一植株的根和芽生长所需的最适生长素浓度相同

C.单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化

D.用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根

解析:同一植株的根和芽生长所需要的最适生长素浓度不同,根对生长素浓度要敏感些,B项错误。

答案:B

3.生长素类似物24D等在农业生产上的应用较广泛,但不可用于 (  )

A.单性结实

B.作除草剂

C.促进扦插枝条生根

D.解除顶端优势

解析:生长素类似物24D等的生理作用与生长素相同,能促进果实发育,获得无子果实;能促进扦插的枝条生根;也具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,从而作为除草剂;解除顶端优势的简单方法是摘除顶芽。

答案:D

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