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高中生物编辑
(新人教版)2019-2020学年高中第5章第4节生态系统的信息传递教案必修3(生物)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1976 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/11/8 9:15:28
    下载统计今日0 总计37
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资源简介

判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)

1.生物碱、有机酸和性外激素等都属于化学信息。(  )

2.生态系统的信息传递对所有捕食者都必然是有利的。(  )

3.心猿意马不属于生态系统的信息传递。(  )

4.信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间,生物与生物之间的关系,具有调节生态系统稳定性的作用。(  )

5.生态系统中的物理信息只来自于无机环境。(  )

6.信息传递一般是单向的。(  )

提示:1.√

2× 生态系统的信息传递具有双向性,有的对被捕食者有利,如鸟的叫声,提醒同伴逃避敌害。

3

4

5× 生态系统中的物理信息也可来自于其他生物。

6× 信息传递一般是双向的。

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