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高中生物编辑
（新人教版）2019-2020学年高中第7章第2节现代生物进化理论的主要内容2教案必修2（生物）
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版（现行教材）
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1592 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/11/7 16:57:53
    下载统计今日0 总计36
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资源简介
判断对错(正确的打“√”，错误的打“×”)
1．种群基因频率改变一定导致新物种的形成。                           (　　)
2．存在生殖隔离的两种群，不一定存在地理隔离。                       (　　)
3．不同的生物之间的相互影响形成了生物的多样性。                     (　　)
4．中性突变理论认为决定生物进化方向的是中性突变的逐渐积累。
                                                                    (　　)
提示：1．×　基因频率改变只能说明生物发生了进化，但不一定突破物种的界限，即不一定形成新物种。
2．√
3．×　生物多样性的形成不仅包括不同生物之间的相互影响，还包括生物和无机环境之间的相互影响。
4．√
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