课内素材
刘易斯·托马斯在文章的开头将人的行为与群居性的昆虫相比，在写蚂蚁时将蚂蚁的行为与人相比，目的只有一个，即说明人不是万物的主宰，而是大自然的一员。因此我们人类应该遵循自然和社会的规律，学会与大自然和谐相处，学会与社会和谐相处，学会与他人和谐相处，追求内心的和谐宁静。因为人与自然的和谐，可以成就可持续发展之美；人与社会的和谐，可以造就繁荣富强之美，可以促成人性之美。
[运用角度] “和谐”“反省”“人性”“人与动物和谐相处”等。
精彩运用
鸟儿很聪明，也很友好，还可以给人带来快乐，单凭这些，我们就要和鸟儿和谐相处吗？是的，因为与动物和谐相处是每个人应有的品德。
在很多人看来，与鸟儿和谐相处好处无穷，但我认为人与鸟儿和谐相处有好处也有坏处。好处是鸟儿可以保护生态环境，坏处就是在冬季，有些鸟儿会把病菌带给人类。冬季来临，北方的鸟类就要迁徙到温暖的南方去过冬，如西伯利亚的红嘴海鸥每年寒冬都要飞往四季如春的昆明过冬。许多人都喜欢到湖边观看一只只雪白而可爱的红嘴海鸥，但人们不知道，可爱的红嘴海鸥身上带有病菌，再加上天气寒冷，人们站在湖边很容易感冒。不过，鸟儿也不想把病菌带给人类，它们也想和人类和谐相处。总体来说，鸟儿是人类的朋友，自然界的平衡离不开鸟儿，人与鸟儿和谐相处，对维持生态平衡有重大意义。在自然界中每种动植物都是息息相关的。只有大家和谐相处，保护自然，自然才不会报复人类。
一只鸟儿会唱出一首动听的乐曲，一首乐曲会奏出春天的旋律，而在春天的旋律里，谱写着人与鸟儿和谐相处的乐章，愿我们每天都能听到小鸟那动听的歌声。
