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高中语文编辑
【新人教版】2019年高中语文必修二9赤壁赋演练(解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1540 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2019/10/21 15:29:59
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
你,一人一笔,走遍天涯海角;你,壮志难酬,唯有寄托于文字。屡次遭贬,打不倒你的信念;艰难时世,造就了你的豪放诗作。你把苦难研成墨,把贬谪当作笔,挥毫出一首又一首豪放旷达的辞章。是你,凝望庐山,道出了“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的哲理;是你,遥望苍穹,唱出了“西北望,射天狼”的气概;是你,对饮明月,吟出了“但愿人长久,千里共婵娟”的人间祝福。你,苏轼,让世人领悟到:面对生活坎坷应乐观,面对人生浮沉应有风度。
 
赏古诗
满江红 赤壁怀古
戴复古
赤壁矶头,一番过、一番怀古。想当时,周郎年少,气吞区宇。万骑临江貔虎噪,千艘列炬鱼龙怒。卷长波、一鼓困曹瞒,今如许?
江上渡,江边路。形胜地,兴亡处。览遗踪,胜读史书言语。几度东风吹世换,千年往事随潮去。问道傍、杨柳为谁春,摇金缕。
【赏析】 这首词上片开头以朴素的叙述入题,写周郎,仅写他“气吞区宇”的英雄气概;对赤壁大战场面的描绘,则用浓墨重彩,极力渲染气氛,艺术地再现了这一惊心动魄的大战。“卷长波、一鼓困曹瞒”句,刻画出波澜壮阔的中流水战,气势磅礴,传神地描绘出曹军崩溃之快,周瑜取胜之速。下片开头数句,写赤壁矶附近的山川形胜,追怀赤壁之战的遗迹。下面又将话题一转,抒写词人忧国伤时的感慨。结尾处,词人以无心观赏美景来抒写时代感伤。
 
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