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高中历史编辑
(人民版)2019-2020学年高中历史七俄国农奴制改革单元测评选修1(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小939 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/10/17 8:07:04
    下载统计今日0 总计0
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资源简介

1.阅读材料,完成下列要求。

材料 赫尔岑在《钟声》上公开宣称解放是一种欺骗。奥加廖夫认为这是旧农奴制被新农奴制所代替。车尔尼雪夫斯基的支持者,用通俗的群众语言,写了一份革命传单《领地农民的同情者向领地农致敬》,当中对农民说道:“你们不会从沙皇那里得到你们所想要的那种自由。你们是地主的农奴,而地主是沙皇的奴才,沙皇是站在地主之上的地主……”揭露沙皇亚历山大二世同贵族地主的相互勾结,号召农民团结一致,做好起义的准备,反对地主和沙皇。

——摘编自徐云霞《俄国1861年农奴制改革》

(1)根据材料并结合所学知识,回答改革前的农奴想得到怎样的自由”,最终结果是怎样的?(6)

(2)结合所学知识和材料,分析俄国农奴制改革的实质和结果。(9)

参考答案:(1)要求无条件地释放农奴,给予农奴人身自由和土地。

结果:“解放后的农奴仍然受到地主控制的村社的严格管理和束缚。

(2)实质:沙皇对自身统治的一种自我挽救。

结果:农奴制改革后不久,广大农民在极度失望之中掀起了抵制改革、争取土地和自由的新一轮斗争。

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