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高中生物编辑
2020版高三一轮复习课前自主预习案3生态系统的稳定性和生态环境的保护(生物)
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2018 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/10/12 10:31:49
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

1.生态系统的稳定性相关判断

(1)生物多样性高有利于提高生态系统的自我调节能力。(√)

(2)负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础。(√)

(3)某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量的变化是一种正反馈调节。(×)

(4)自我调节能力越强的生态系统,其恢复力稳定性也就越高。(×)

(5)生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统的恢复力稳定性就越强。(×)

(6)森林生态系统的抵抗力稳定性要比草原生态系统高。(√)

(7)一个生态系统的抵抗力稳定性很低,则恢复力稳定性就一定很高。(×)

(8)极地苔原由于物种组成单一,结构简单,它的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很低。(√)

(9)河流轻度污染后的净化恢复及火灾后草原的恢复均属于恢复力稳定性。(×)

(10)落叶阔叶林遭到严重破坏时,往往不易在短时间内恢复到原来的状态,原因是其抵抗力稳定性较低。(×)

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