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高中生物编辑
2020版高三一轮复习课前自主预习案2减数分裂和受精作用(生物)
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1870 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/10/12 10:18:18
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

1.判断有关基础概念的正误

(1)形态、大小不同的染色体一定不是同源染色体。(×)

(2)形态、大小相同的染色体一定是同源染色体。(×)

(3)减数分裂中配对的两条染色体是同源染色体。(√)

(4)同源染色体携带的遗传信息一定相同。(×)

(5)哺乳动物精子形成时,在减数第一次分裂过程中均存在四分体。(×)

(6)有丝分裂的前期不存在同源染色体。(×)

2.判断有关减数分裂的叙述的正误

(1)有丝分裂和减数分裂都有细胞周期。(×)

(2)减数分裂中发生均等分裂的细胞有可能是极体。(√)

(3)高等动物产生精子或卵细胞的过程中,只有非同源染色体上基因之间发生的自由组合属于基因重组。(×)

(4)正常情况下,在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵细胞的过程中,一个细胞中含有的X染色体条数最多为4条。(×)

(5)减数第二次分裂后期彼此分离的染色体大小、形态一样,但不是同源染色体。(√)

(6)一个基因型为AaBb的精原细胞,在发生交叉互换的情况下,能产生四种类型的精子。(√)

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