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高中生物编辑
2020版高考一轮复习课堂互动探究案4生态工程(生物 解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1379 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/10/12 9:45:55
    下载统计今日0 总计3
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资源简介

[经典高考]现有一生活污水净化处理系统,处理流程为厌氧沉淀池曝气池兼氧池植物池,其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后,可用于浇灌绿地。请回答下列问题:

(1)污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中,微生物通过________呼吸将有机物分解。

(2)植物池中,水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了________(生态系统群落种群”)。在植物池的食物网中,植物位于第________营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于________所固定的______能。

(3)生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、________________等原理。

(4)一般来说,生态工程的主要任务是对______________________________进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。

解析:(1)依据题干信息分析,污水流经厌氧沉淀池时,有些微生物能通过无氧呼吸分解有机物;流经兼氧池时,微生物既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸。(2)根据本小题提供的信息可推知植物池中所有的生物构成了群落。植物处于食物链的第一营养级。植物池中所有的蛙类获得的能量最终来源于生产者固定的太阳能。(3)生态工程的基本原理包括物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理。(4)根据本小题中提供的信息可推测,生态工程的主要任务是对已被破坏的生态环境或受损的生态系统进行修复。

答案:(1)有氧和无氧(或细胞)

(2)群落 一 生产者 太阳

(3)物种多样性 物质循环再生

(4)已被破坏的生态环境(或受损的生态系统)

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