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高中生物编辑
2020版高考一轮复习课后定时检测案31植物的激素调节(一)(生物 解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1247 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/10/12 9:01:09
    下载统计今日0 总计5
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资源简介

1[2019·河南焦作高三模拟]下列关于生长素的叙述,错误的是  (  )

A.在植物的成熟组织中,生长素可以进行非极性运输

B.果实发育所需的生长素主要来自顶芽

C.顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性

D.同一浓度的生长素对不同器官的影响不同

解析:在成熟组织中:生长素可以通过韧皮部进行非极性运输,A正确;果实发育所需的生长素主要来自发育着的种子,B错误;顶端优势是顶芽生长素浓度较低促进生长,侧芽部位生长素浓度高,抑制侧芽发育,因此顶端优势体现了生长素作用的两重性,C正确;由于不同器官对生长素的敏感性不同,因此同一浓度的生长素对植物的不同器官的影响不同,D正确。

答案:B

2[2019·山东济宁模拟]如图所示,图abc为对胚芽鞘做不同处理的实验,图d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。下列对实验结果的描述,正确的是(  )

A.图ab向光弯曲生长,图c背光弯曲生长

B.图a直立生长,图bc向光弯曲生长

C.图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长

D.图d中如果将纸盒和植株一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长

解析:图a中由于生长素不能透过玻璃片,故胚芽鞘直立生长;图b中生长素能透过琼脂片,单侧光照使胚芽鞘向光弯曲生长;图c中由于胚芽鞘没有尖端,对光不产生反应,左侧有含生长素的琼脂块,胚芽鞘向右侧弯曲生长;图d中固定植株,旋转纸盒,植株向右弯曲生长,如果将纸盒和植株一起旋转,光只能从开口进入,因此植株向纸盒开口方向弯曲生长。

答案:D

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