用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 学案 >> 生物学案
高中生物编辑
(江苏专用)2020版新高考第三单元细胞的能量供应与利用实验素养提升3对比实验与对照实验分析学案(生物)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗3金币 立即下载
2个贡献点 立即下载
2个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小979 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/10/11 11:30:41
    下载统计今日0 总计1
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
1.对照实验的类型及实验组、对照组的确认
空白对照
对照组为自然状态下不作处理的对象组,实验组为施加实验变量处理的对象组
自身对照
实验处理前的对象组为对照组,实验处理后的对象组为实验组
相互对照
不单设对照组,而是几个实验组相互对照。如探究温度对酶活性的影响时,要用热水、正常温度的水、冰水三个实验组来探究温度对酶活性的影响,进行相互对照,以得出相应的实验结论
条件对照
即给对象施加某种实验处理,虽不是检验假设需要的,但更能充分说明实验变量的对照。例如,在动物激素饲喂小动物的实验方案中,饲喂甲状腺激素的为实验组;饲喂甲状腺抑制剂的是条件对照组;不饲喂药剂的是空白对照组
2.对比实验及其特点
(1)含义:设置两个或两个以上的实验组,通过对结果的比较分析,来探究某种因素与实验对象的关系,这样的实验叫做对比实验。
(2)举例:①探究酵母菌细胞呼吸类型;②噬菌体侵染细菌实验;③鲁宾和卡门利用同位素标记法证明光合作用释放的O2来自水的实验。
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册