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高中生物编辑
(江苏专用)2020版新高考第三单元细胞的能量供应与利用实验素养提升2实验设计的三大原则与三类“变量”分析学案(生物)
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1158 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/10/11 11:30:15
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资源简介

3.(2019·江西金太阳全国大联考)某生物兴趣小组对粳稻、籼稻和杂交稻三种水稻品种中的H2O2酶活性进行了实验研究,实验结果如下表所示。请回答下列问题:

(1)本实验的目的是探究__________________________________________

设计实验时,各实验组应遵循________原则。

(2)分析表中数据可知,在一定浓度范围内,Cd2Cu2都能抑制H2O2酶的活性,且相同浓度的Cu2的抑制作用________(大于”“小于等于”)Cd2Cd2Cu2H2O2酶活性的影响主要取决于________________(植物类型重金属种类和浓度”)

(3)Cd2Cu2等重金属离子影响了H2O2酶的________,从而引起酶活性的改变。

答案 (1)不同浓度的Cd2Cu2对不同水稻品种中H2O2酶活性的影响 单一变量、对照、重复

(2)大于 重金属种类和浓度

(3)空间结构

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