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高中生物编辑
(江苏专用)2020版新高考第三单元细胞的能量供应与利用考点加强课1光合作用与细胞呼吸的关系与影响因素及相关曲线分析学案(生物)
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2188 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/10/11 11:29:24
    下载统计今日0 总计2
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资源简介

【例证】 (2018·高考江苏卷,29)如图为某植物叶肉细胞中有关甲、乙两种细胞器的部分物质及能量代谢途径示意图(NADPH[H]),请回答下列问题:

(1)甲可以将光能转变为化学能,参与这一过程的两类色素为________,其中大多数高等植物的________需在光照条件下合成。

(2)在甲发育形成过程中,细胞核编码的参与光反应中心的蛋白,在细胞质中合成后,转运到甲内,在________(填场所)组装;核编码的Rubisco(催化CO2固定的酶)小亚基转运到甲内,在________(填场所)组装。

(3)甲输出的三碳糖在氧气充足的条件下,可被氧化为________后进入乙,继而在乙的________(填场所)彻底氧化分解成CO2;甲中过多的还原能可通过物质转化,在细胞质中合成NADPHNADPH中的能量最终可在乙的________(填场所)转移到ATP中。

(4)乙产生的ATP被甲利用时,可参与的代谢过程包括________(填序号)

①C3的还原 内外物质运输 ③H2O裂解释放O2 酶的合成

解析 (1)由题图可知甲为叶绿体,乙为线粒体。植物通过光合作用将光能转变为化学能,参与光合作用的两类色素为叶绿素和类胡萝卜素,其中大多数高等植物的叶绿素需在光照条件下合成。(2)光反应的场所为类囊体膜,参与光反应中心的蛋白在类囊体膜上组装;Rubisco(催化CO2固定的酶)是参与暗反应的相关酶,在叶绿体基质中组装。(3)叶绿体输出的三碳糖在氧气充足的条件下,可被氧化为丙酮酸后进入线粒体,在线粒体基质中被彻底氧化分解成CO2NADPH可被线粒体内膜上发生的有氧呼吸第三阶段利用,NADPH中的能量最终被转移到ATP中。(4)线粒体产生的ATP被叶绿体利用时,可参与叶绿体内C3的还原、内外物质运输、有关酶的合成等代谢过程,水裂解释放O2利用的是光能。

答案 (1)叶绿素、类胡萝卜素 叶绿素 (2)类囊体膜上

基质中 (3)丙酮酸 基质中 内膜上 (4)①②④

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