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高中生物编辑
(浙江专版)2018-2019版高中第六章生态系统章末整合提升教案(必修3)(生物)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小939 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/10/10 17:16:05
    下载统计今日0 总计3
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资源简介

判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)

1.草原上的动物都属于消费者( × )

2.一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分( × )

3.分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者(  )

4.生产者都是自养生物,但主要类群是绿色植物(  )

5.没有了分解者,生态系统就会崩溃(  )

6.太阳光来源于地球以外,不属于生态系统的成分( × )

7.生产者、消费者和分解者三者紧密联系(  )

8.草原生态系统比农田生态系统的群落结构复杂(  )

9.凡是细菌、真菌都是分解者( × )

10.异养生物都是消费者( × )

11.由于生物放大,杀虫剂和有害物质对位于食物链顶位的物种可能造成灾难性影响(  )

12.生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的(  )

13.能量散失的过程是生产者消费者分解者”( × )

14.由于能量流动是逐级递减的,故一条食物链中营养级的数目是有限的(  )

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