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高中生物编辑
高三生物二轮复习学案:4 细胞工程(大纲版选修部分)
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小225 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2011/12/8 18:22:17
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
【疑难精讲】
1.有关细胞的全能性问题
(1)理论上:是生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能特性。指已经分化的细胞仍然具有发育的潜能。细胞全能性是细胞工程的理论基础。
(2)表现上:一方面植物细胞中,高度分化的组织仍具有发育成完整植株的能力,也就是说仍保持着全能性。而动物细胞的全能性随着细胞分化程度的提高而逐渐受到限制,分化潜能较窄,可是高度分化动物细胞的细胞核仍具有全能性。要想让体细胞的细胞核表现出全能性,需将核取出,放入去核的卵细胞中,构成重组细胞,然后重组细胞全能性表达得以实现。另一方面,就同一生物的不同细胞,细胞全能性也不同,受精卵全能性最高,其次是生殖细胞而体细胞全能性较低。
(3)物质基础:生物体的每一个细胞都含有本物种所特有的全套遗传物质,都有发育成为完整个体所必需的全部基因。
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