三维目标
知识与技能
1.了解氯元素的存在，掌握氯气的物理性质、化学性质。
2.培养学生的归纳能力、推理能力、实验能力。
过程与方法
1.引导学生自主学习，了解教材的知识编排顺序：由存在到性质、到用途。
2.在教师的指导下完成一系列实验。
3.探究与活动:氯气与金属、非金属的反应。
情感、态度与价值观
使学生形成勇于创新的习惯，培养创新能力。
教学重点
氯气的化学性质
教学难点
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