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高中生物编辑
河北省邢台市桥西区八中2018_2019学年高一生物下学期期末考试试题(含解析)
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1222 K
    上传用户9094xz
  • 更新时间2019/9/21 17:08:17
    下载统计今日0 总计3
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资源简介

1.采用以下哪一组方法,可以依次解决①— ④中的遗传学问题(  )
①鉴定一只白羊是否纯种 
②在一对相对性状中区分显隐性 
③不断提高小麦抗病品种 纯合度 
④检验杂种F1的遗传因子组成
A. 杂交、自交、测交、测交 B. 杂交、杂交、杂交、测交
C. 测交、测交、杂交、自交 D. 测交、杂交、自交、测交
【答案】B
【解析】
【分析】
据题文描述可知,该题考查学生对基因的分离定律应用的相关知识的识记和理解能力。
【详解】①鉴定一只白羊(显性性状)是否为纯种用测交,如果测交后代有两种表现型,则说明该个体是杂合子,如果测交后代就只有一种表现型,则说明该个体是纯合子;②在一对相对性状中区分显隐性,应采用杂交的方法,若后代表现型只有亲本中的一种,说明该种表现型是显性,另外的就是隐性;③不断提高小麦抗病品种的纯合度,宜采用连续自交的方式,以淘汰杂合子;④检验杂种F1的基因型,常用测交的方法。故选D。
【点睛】①测交法应用的前提条件是已知生物性状的显隐性,此方法常用于动物遗传因子组成的检测;②植物常用自交法,也可用测交法,但自交法更简便。

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