“理解常见文言虚词在文中的意义和用法”，是文言文阅读的重要考点。其中，“文中的”这一限制条件表明，高考主要考查考生在具体语境中理解文言虚词的不同意义和用法的能力。
综观近几年高考试题可知，从总体上来看，对文言虚词的考查着眼于应用。题型上一般为客观选择题，要求考生辨析加点文言虚词意义和用法的异同或正确与否。题干多表述为“下列各组句子中，加点词的意义和用法相同（或不相同）的一项是”。形式一般为“四组八句”，多是从文言语段和教材中各选取一个句子组成一个选项，如2019年高考浙江卷采用的是这种形式。除这种形式外，也有“四组八句”都选自所给文言语段的情况。
虽然文言虚词的意义较多，用法灵活，但是考生如果能在平时积累的基础上，寻求规律，抓住重点和难点，形成一定的推断技巧，就能正确答题。另外，考生要立足教材，结合经典例句，进行归纳整理，以收到事半功倍之效。
考向一 根据词性辨析虚词
1．下列句子中，加点的词的意义和用法都相同的一项是（ ）
A．而陋者乃以斧斤考击而求之 设九宾于廷，臣乃敢上璧
B．旦日飨士卒，为击破沛公军 吾社之行为士先者，为之声义
C．因人之力而敝之，不仁 恩所加，则思无因喜以谬赏
D．醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 赵岂敢留璧而得罪于大王乎
