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高中语文编辑
2020年高考语文一轮复习专题02论述类文本阅读(练)(解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小439 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2019/9/20 17:04:45
    下载统计今日0 总计17
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资源简介

一、(广西省桂林市2019届高三年级一模语文试题)阅读下面的文字,完成13题。

哲学是研究世界普遍规律的学问。与西方哲学不同,中国哲学作为中国文明认识世界的核心原理,有着自己关于普遍性的认识方式。是中国哲学的核心价值理念,天地万物一体之仁中的一体,就是对普遍的体认,但仁所确立的这种一体普遍却有自己独特的意义。从根本上讲,是一种贯通差别的平等感,是在不取消差别的前提下的不分别,是在相互不同的个体之间建立起来的共同感。作为中国哲学的核心理念,的确立方式和价值内涵,正体现了中国文明对于普遍性的看法,这正是中国哲学的独特性所在。

中国哲学是以天下共同体为基本视域的。中国的创生就是大一统的天下共同体秩序建立的标志。在这个统一体出现的同时,也诞生了一种价值关怀,这就是中国哲学。因此,中国哲学的核心关切的正是天下一家的天下秩序本身。其背后的支撑是天人相应的宇宙观和历史观。汤武革命,顺天应人,就是在说明一种好的政治秩序,必须顺应天人。天人之间则是天命靡常,惟德是辅的德命观。而德命观也是一种历史观,在此意义上,中国的历史,都是天人互动的结果,中国哲学则是对中国历史经验的理论总结,是对中国文明的核心价值的原理化。

中国哲学与当今时代的关系问题,即所谓对传统的创新问题,要讲的就是中国文明中究天人之际,通古今之变的道理,也正是周虽旧邦,其命维新的道理,它强调历史根源与历史发展之间的相互规定性,一方面历史发展不断深化我们对历史根源的认识,另一方面对历史根源的认识又必须不断地将历史的发展统摄于自身的根源当中,使历史在根源与发展的互动当中赢得一种高度自觉的主体性,不断从根源中创造出新的主体状态和新的历史局面来。

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