《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》对论述类文本阅读的考查要求是：阅读中外论述类文本。了解政论文、学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主要表达方式。阅读论述类文本，应注重文本的说理性和逻辑性，分析文本的论点、论据和论证方法。
1、理解B
（1）理解文中重要概念的含义
（2）理解文中重要句子的含意
2、分析综合C
（1）筛选并整合文中的信息
（2）分析文章结构，归纳内容要点，概括中心意思
（3）分析论点、论据和论证方法
（4）分析概括作者在文中的观点态度
考点一：理解文中重要概念的含义
理解论述类文本中重要概念的含义，是高考的重要考点之一，为2020年高考论述类文本阅读的必考内容。
概念是思维的基本形式之一，反映客观事物的一般的、本质的特征。人类在认识过程中，把所感觉到的事物的共同特点抽出来，加以概括，就成为概念。
概念具有两个基本特征，即概念的内涵和外延。概念的内涵就是指这个概念的含义，即该概念所反映的事物对象所特有的属性。例如：“商品是用来交换的劳动产品”。其中，“用来交换的劳动产品”就是概念“商品”的内涵。概念的外延就是指这个概念所反映的事物对象的范围。即具有概念所反映的属性的事物或对象。例如：“森林包括防护林、用材林、经济林、薪炭林、特殊用途林”，这就是从外延角度说明“森林”的概念。
