【题源1】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语义完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。
古代中国人穿着很有讲究。古人穿衣，上身叫衣， ① 。服装不仅仅用来区分男女， ② 。宋朝《石林燕语》记载：中丞至御史与六曹郎中，可以在斗笠前加皂纱，把斗笠围上一半叫“裁帽”，其他人只能带斗笠不能围纱，叫“席帽”。不过，规矩都是人制定的， ③ 。就拿蟒袍来说吧，这种接近皇家专享的服装，最早也是一般人不能穿的，可后来太监们居然穿起蟒袍。到了弘治年间，皇帝开始赏赐内阁大臣们穿大红花蟒袍，这衣服的穿着面就逐渐展开了。
【答案】①下身叫裳 ②还可以来区别身份 ③是人定的就能变化
【解析】本题考查学生补写句子能力。补写句子，一定要根据所要补写的句子所在的上下文，也就是具体语境进行。本题，①处，根据前文“古代中国人穿着很有讲究”“古人穿衣，上身叫衣”，推断此处填写“古人穿衣，下身叫什么”，再结合常用词语“衣裳”，上身叫衣，那么下身就叫裳，所以此处填写“下身叫裳”。②处，根据下文“中丞至御史与六曹郎中，可以在斗笠前加皂纱，把斗笠围上一半叫‘裁帽’，其他人只能带斗笠不能围纱，叫‘席帽’”，再结合前文“不仅仅用来区分男女”中“不仅仅”，推断出此处填写“还可以来区别身份”。③处，横线前说“规矩都是人制定的”，而横线后是以蟒袍穿着对象的变化，来说明规矩的变化，所以此处填写表示“是人定的就能变化”意思的句子。
【题源2】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
网络， ① ，只是改变了思考的方式。面对触手可及的庞大信息，是迷失方向还是有效整合，取决于思考习惯的养成。满足于当复读机、传声筒， ② ；满足于浅阅读、浅吸收，不会思考；满足于囫囵吞枣、一知半解，不善思考，最终是人云亦云
