用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 数学试题
高中数学编辑
【新人教A版】2019秋高中数学选修4-5第四讲数学归纳法证明不等式复习课练习(解析版)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗2金币 立即下载
1个贡献点 立即下载
1个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教A版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小992 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2019/9/18 9:42:38
    下载统计今日0 总计5
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
 [整合·网络构建]
 [警示·易错提醒]
1.数学归纳法的两个关注点.
(1)关注用数学归纳法证题的步骤.第一步称“归纳奠基”,是递推链的起点;第二步称为“归纳递推”,是递推链具有传递性的保证.两步缺一不可,否则不能保证结论成立.
(2)关注适用范围,数学归纳法适用于某些与正整数n有关的问题,这里n是任意的正整数,它可取无限多个值,但是,并不能说所有与正整数n有关的问题都可以用数学归纳法.
2.数学归纳法的两个易错点.
(1)在数学归纳法中,没有应用归纳假设.
(2)归纳推理不到位.
 
专题一 数学归纳法
在使用数学归纳法证明不等式时,一般来说,第一步,验证比较简明,而第二步归纳步骤情况较复杂.因此,熟悉归纳步骤的证明方法是十分重要的,其实归纳步骤可以看作是一个独立的证明问题,归纳假设“P(k)”是问题的条件,而命题P(k+1)成立就是所要证明的结论,因此,合理运用归纳假设这一条件就成了归纳步骤中的关键.
 [例?] 设0<a<1,定义a1=1+a,an+1=+a,求证:对一切正整数n,有1<an<.
证明:(1)当n=1时,a1>1,a1=1+a<,命题成立.
(2)假设n=k(k∈N*)时,命题成立.即1<ak<,
当n=k+1时,由递推公式,知ak+1=+a>(1-a)+a=1.
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册