【典例剖析】请指出其中的错误答案，将题号填入【规范答题】表中，并分析原因，给出正确答案。
【审题思维】从文字和图形中可获取如下信息
(1)图示人体生长激素的调节方式为分级调节。调节中枢为下丘脑。
(2)图示中下丘脑内的细胞有两类：一类为神经细胞，作用为接受刺激释放神经递质，一类为神经内分泌细胞，作用是接受刺激，释放激素。
(3)图中体现出激素调节的特点有：①通过体液运输；②作用于靶细胞靶器官。
【规范答题】
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错答题号
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失分原因
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满分答案
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(1)第二空
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只考虑生长激素的促进作用，忽略激素调节的负反馈机制
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抑制
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(3)
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误认考查激素作用与靶细胞与靶器官这一考点。没看出题目的考查点为激素作用范围广的原因
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激素通过体液运输到全身各处
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(4)
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认为提高免疫力就是抗体数目增加。未考虑胸腺的作用
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T细胞
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冲关集训
1．(2018海南卷)激动素是一种细胞分裂素类植物生长调节剂。为了探究激动素对侧芽生长的影响，某同学将生长状态一致的豌豆苗随机分为A、B、C三组，实验处理如表。处理后，定期测量侧芽的长度，结果如图所示。
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组别
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顶芽处理
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侧芽处理
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A
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去除
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2 mg/L激动素溶液涂抹
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B
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保留
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2 mg/L激动素溶液涂抹
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C
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保留
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蒸缩水涂抹
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回答下列问题：
(1)从实验结果可知，顶芽能抑制侧芽生长，这种现象称为__________。
(2)A组侧芽附近的生长素浓度________(填“高于”“低于”或“等于”)B组相应侧芽附近的生长素浓度，原因是__________________________________
____________________________________________________________________。
(3)为了验证激动素对A组侧芽生长有促进作用，还应该增加一个处理组D，D组的处理是____________________，预测该处理的实验结果是：D组侧芽生长量____________(填“大于”“小于”或“等于”)A组的生长量。
解析：(1)顶芽能抑制侧芽生长，即顶芽优先生长的现象称为顶端优势。
(2)顶芽是产生生长素的场所，去除顶芽后没有生长素向下运输，故A组侧芽附近的生长素浓低于B组相应侧芽附近的生长素浓度。
(3)为了验证激动素对A组侧芽生长有促进作用，还应该增加一个处理组D，D组的处理是去除顶芽，用蒸馏水涂抹侧芽，预测该处理的实验结果是：D组侧芽生长量小于A组的生长量。
答案：(1)顶端优势
(2)低于 顶芽是产生生长素的场所，去除顶芽后没有生长素向下运输
(3)去除顶芽，用蒸馏水涂抹侧芽 小于
