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高中生物编辑
(新人教版)2020届高三一轮复习第九单元第34讲生态系统的信息传递和稳定性及生态环境的保护作业(生物 解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小759 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/9/7 10:01:58
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
1.下列关于生态系统稳定性的描述正确的是 (  )
A.河流受到轻微的污染,依然清澈保持原状属于恢复力稳定性
B.恢复力稳定性弱的生态系统抵抗力稳定性一定强
C.适当增加各营养级生物的种类能增大生态系统的抵抗力稳定性
D.引入新物种到一个生态系统使生物种类增加从而增加了抵抗力稳定性
C 解析:河流受到轻微污染还能保持原状属于抵抗力稳定性;北极苔原生态系统抵抗力稳定性弱,恢复力稳定性也弱;适当增加各营养级生物种类,能使营养结构复杂,从而增加了抵抗力稳定性;引入新物种后可能会破坏生态系统的结构,使抵抗力稳定性下降。
2(2019湖南师大附中月考)关于种群、群落及生态系统,相关叙述正确的是(  )
A.人工稻田群落在其垂直结构上不存在分层现象
B.在水平方向上,不同地段往往分布着不同的种群,它们常呈镶嵌分布
C.利用性引诱剂除虫主要是通过提高死亡率来降低种群数量
D.草原上兔子种群流向狼种群的能量占自身同化量的10%20%
B 解析:人工稻田群落中同样也存在垂直分层现象,A错误;利用性引诱剂除虫主要是通过降低出生率来降低种群数量,C错误;草原上兔子种群所在营养级流向狼种群等下一营养级的能量占其同化量的10%20%D错误。
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