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高中生物编辑
(新人教版)2020版高三一轮复习高考加强课五光合作用与细胞呼吸的关键点移动模型及特定条件下相关变量的分析练习(生物 解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小471 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/9/7 9:42:45
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25 30 如图表示30 时光合作用与光照强度的关系。若温度降到25 (原光照强度和二氧化碳浓度不变)理论上图中相应点abd的移动方向分别是(  )
A.下移、右移、上移                                B.下移、左移、下移
C上移、左移、上移                                     D.上移、右移、上移
[审答提示] (1)明确abd三个关键点的含义
(2)明确题目给定的条件及改变的条件
解析:选C。图中abd三点分别表示细胞呼吸强度、光补偿点和在光饱和点时的光合作用强度。由题干“光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25 30 可知当温度从30 降到25 细胞呼吸强度降低a点上移;光合作用强度增强所以光饱和点(d)时吸收的CO2增多d点上移。b点表示光合作用强度=细胞呼吸强度25 时细胞呼吸强度降低光合作用强度增强在除光照强度外其他条件不变的情况下要使光合作用强度仍然与细胞呼吸强度相等需降低光照强度b点左移。
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