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高中生物编辑
(新人教版)2019-2020学年高中专题2水平测试选修3(生物 解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小515 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/9/7 9:20:31
    下载统计今日0 总计7
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资源简介

1.下列有关细胞全能性的叙述,正确的是(  )

A.组织培养繁育花卉所利用的原理是植物细胞具有全能性

B.克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性

C.用花粉培育成的植株往往高度不育,说明花粉细胞不具有全能性

D.愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性

答案 A

解析 细胞的全能性是指生物体的细胞具有形成完整个体的潜能,最终发育成的一定是一个个体,而不能是其他的(如愈伤组织)A正确,D错误;克隆羊的诞生说明动物的细胞核具有全能性,B错误;用花粉培育成的植株是单倍体,往往高度不育,这是单倍体的特性,不能说明花粉细胞不具有全能性,C错误。

2.下列有关植物组织培养过程中细胞脱分化的叙述,不正确的是(  )

A.已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程

B.已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞,进而形成植物的愈伤组织的过程

C.离体的植物组织在一定的培养条件下分化出根和芽的过程

D.离体的植物组织在脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导

答案 C

解析 脱分化是指已分化的细胞,经过诱导后,失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞(愈伤组织)的过程,愈伤组织分化出根、芽属于再分化过程,C错误。

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