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高中生物编辑
(浙科版)2019-2020学年高中第3章胚胎工程第8课时胚胎工程学案选修3(生物)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本浙科版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1792 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/9/6 14:28:13
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
1.胚胎移植
(1)概念:将经济价值较高、遗传性状优良的母畜,经过激素处理,使其超数排卵后受精,然后将发育的早期胚胎分别移植到同期发情的代孕母的子宫内,通过代孕母妊娠产仔的技术,也被称做“借腹怀胎”。
(2)移植原因:由于无法进行全体外胚胎培养,胚胎移植成为胚胎工程中获得后代的唯一方法。
(3)基本过程
2.胚胎分割
(1)含义:指借助显微操作技术将早期胚胎切割成几等份,再移植到代孕母子宫中发育,产生同卵多仔后代的技术。
(2)优点:可成倍增加胚胎数量,是一种快速繁殖良种畜的方法。
(3)基本过程
①将发育良好的胚胎移入含有培养液的培养皿中。
②在显微镜下用切割针或切割刀把胚胎分割开,或者采用酶处理等方式将卵裂球中的细胞分散开。
③分割的胚胎或细胞直接移植给受体,或在体外培养至囊胚阶段。
④移植到受体内,着床发育产仔。
归纳总结  有关胚胎移植和胚胎分割的6个注意点
(1)移植胚胎的来源
①雌性动物体内的早期胚胎。
②通过体外受精和早期胚胎的培养得到。
③通过哺乳动物体细胞核移植及培养得到。
(2)胚胎移植的对象
早期胚胎(如桑椹胚或囊胚),受精卵或原肠胚均不可作为移植对象。
(3)超数排卵和同期发情处理所用激素种类不同:超数排卵所用激素为促性腺激素,同期发情处理所用激素为孕激素。
(4)胚胎分割的基础和特点
①理论基础:细胞的全能性。
②特点:每个后代具有相同的遗传特性。
(5)对囊胚阶段胚胎进行分割时一定要均分内细胞团,若分割不均,会出现含内细胞团多的部分正常发育的能力强,少的部分发育受阻或发育不良,甚至不能发育等问题。
(6)胚胎分割的份数越多,技术难度会越大,移植后的恢复和发育的难度会越大,移植成功率自然会越低。
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