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高中历史编辑
(新人教版)2020版高考历史一轮复习第二单元西方民主政治和社会主义制度的建立核心素养提升练八科学社会主义从理论到实践
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小600 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/8/15 16:02:24
    下载统计今日0 总计4
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资源简介

1.(2019·衡水模拟)1831,英国《人民之声报》发布工人阶级政纲,指出“劳动是财富的源泉,工人们是中间和上层阶级的支持者”;1834,英国“全国各业统一工会”宣布“要建立一种新的秩序,只有社会中真正有用的和有智慧的阶层,才能管理国家事务”。这一变化反映了    (  )

A.工业革命加剧英国社会的贫富分化

B.英国工会认识到联合斗争的必要性

C.英国工人阶级主体意识的自我觉醒

D.社会主义成为英国工运的指导思想

【解析】选C。材料未涉及英国社会的贫富分化,A错误;材料无法体现英国工会认识到联合斗争的必要性,B错误;据材料可知英国工人阶级主体意识的自我觉醒,C正确;材料信息无法体现社会主义成为英国工运的指导思想,D错误。

2.马克思认为,在未来的民主制中,社会中的个人不再与政治国家、公共领域和共同体相互分离、疏远和孤立,社会的政治制度就是人民自己的作品、表达和决定。马克思对未来民主制度的设想意在    (  )

A.使国家制度的人民变为人民的国家制度

B.为工人阶级的革命斗争找到正确方向

C.把无产阶级的政治自由作为目标

D.阐明工人阶级是国家管理的主体

【解析】选A。本题考查对马克思主义国家制度和民主制度的理解。根据“社会的政治制度就是人民自己

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