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高中历史编辑
2020届高考历史一轮复习考点训练2秦朝中央集权制度的形成
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小634 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/8/15 9:08:01
    下载统计今日0 总计11
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资源简介

1(2018·山西太原五中月考)“秦汉帝国的结构并不是任何人设计的,而是经过旧中国时代列国纷争,一个一个国家个别尝试,又互相模仿,方出现了秦汉帝国所承袭的国家形态。对以上叙述解读正确的是,它(  )

A.忽略了秦始皇的历史贡献

B.夸大了纷争的社会进步作用

C.指出了皇帝制的确立背景

D.捕捉了中央集权制的演进规律

答案 D

解析 春秋战国时期,一些诸侯国已经实行郡县制,秦朝建立后,在全国范围内推行郡县制度,符合材料观点,故D项正确。材料的主旨是突出国家形态的继承与发展关系,没有否认秦始皇的历史贡献,故排除A项;材料的主旨不是突出纷争的社会进步作用,故排除B项;皇帝制度为秦始皇首创,是他个人设计的,与材料国家形态不符,故C项错误。

2(2018·江西南昌十中期中)历史学家钱穆说:能创建优良的政治制度来完成其大一统之局面,且能维持此大一统之局面历数千年之久而不败。直到今天,我们拥有这样一个广土众民的大国家,举世莫匹。这是中国历史之结晶,是中国历史之无上成绩。作者肯定了(  )

A.分封制度  B.郡县制度

C.宗法制度  D.中央集权制度

答案 D

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