高中新课程改革,首先要求我们改变落后的观念。只有改变旧的观念,才能经得起新课程教学测试的检验。 1、用新的史学观念统领教学内容 认识新史观: 现(近)代化史观 全球史观(整体史观) 文明史观 社会史观 等等
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