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高中化学编辑
化学:第三章第二节《弱电解质电离盐类水解》第二课时原创学案(鲁科版选修4)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本鲁科版(现行教材)
    所属学科高中化学
  • 适用年级高二年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小93 K
    上传用户whxyf90
  • 更新时间2011/12/6 15:41:30
    下载统计今日0 总计14
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资源简介

【课题】 第二节 弱电解质的电离 盐类水解(二)
【学习目标】
1、认识盐类水解的原理,能正确书写水解的离子方程式。
2、归纳盐类水解程度的规律和主要影响因素。
【重点难点】盐类水解的原理和规律
【复习回顾】
1.盐的组成:
酸 + 碱 = 盐 + 水
强酸 强碱 强酸强碱盐 如:
强酸弱碱盐 如:
弱酸 弱碱 弱酸强碱盐 如:
弱酸弱碱盐 如:
2.测定溶液酸碱性的方法有哪些?具体怎样操作?
【联想质疑】
酸溶液显酸性,碱溶液显碱性,盐溶液一定显中性吗?
【活动探究】
课本P82探究盐溶液都显中性吗?
盐溶液 CH3COONa Na2CO3 NaCl NH4Cl Al2(SO4)3 KNO3
盐的类型
溶液PH
溶液中存
在的微粒
哪些微粒可能作用
呈酸碱性的原因
【交流讨论】1. CH3COONa溶液显碱性,为什么?



2.NH4Cl溶液显酸性,为什么?




【知识归纳】
二、盐类的水解、
1、盐类水解的定义:
在溶液中盐电离出来的______与水电离出来的____或_____结合生成__________的反应,叫做盐类的水解。
2、盐类的水解条件
①________________________________
②________________________________
3、盐类水解的实质:
在溶液中盐电离出来的__ ___离子或 ____离子与水电离出来的_ _或_____结合生成弱电解质,从而 了水的电离平衡,____了水的电离度。
4、盐类水解的特征:
①_____ ____;
②____ _______;
③____ __ _____。
5、盐类水解的规律:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
【迁移应用】
1、 下列关于盐的水解的叙述中,正确的是( )
A. 盐类的水解过程是中和反应的逆过程,是吸热过程
B. 易水解的盐溶于水后,都抑制了水的电离
C. 易水解的盐溶液中,水电离出的以游离态存在的H+和OH-的浓度永远相等
D. 易水解的盐溶液肯定不是中性的
2、下列有关盐类水解的说法不正确的是
A、盐类的水解过程破坏了纯水的电离平衡
B、盐类的水解是酸碱中和反应的逆反应
C、盐类水解的结果使盐溶液不一定显中性
D、Na2CO3溶液中C(Na+)是C(CO32-)2倍
3、下列离子分别加入,能使水中C(H+)增大的是
A、OH- B、Cl- C、HCO3- D、NH4+
4、物质的浓度相同的三种盐,NaX、NaY、NaZ的溶液,其pH依次为8、9、10,则HX、HY、HZ 酸性由强到弱的顺序是
A、HX>HZ>HY B.HZ>HY>HX C.HX>HY>HZ D.HY>HZ>HX
【联想质疑】
化学反应有化学方程式,电离有电离方程式,盐

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